El Colegio de Educación Profesional Técnica (Conalep) Plantel Delicias concluyó las actividades conmemorativas por su aniversario número 41 con una conferencia magistral dirigida a estudiantes, docentes, familias y público en general, desarrollada en las instalaciones del plantel.

El evento tuvo como ponente a Fernando Mata Carrasco, académico y conferencista, quien impartió la charla titulada “Ponte Trucha”.

La exposición centró su objetivo en llamar la atención de las y los jóvenes sobre las decisiones, las oportunidades y las situaciones que influyen en su futuro personal y profesional.

Durante su intervención, el ponente expuso que el origen, las circunstancias y las etiquetas recibidas durante la trayectoria personal no determinan el porvenir.

Para ilustrar esta postura, compartió experiencias del ámbito educativo, como el caso de una estudiante llamada Ana, cuya evolución académica mejoró a partir de modificaciones en los métodos de enseñanza.

Este ejemplo destacó la relevancia de reconocer las capacidades individuales y de evitar que las dificultades escolares funcionen como una limitante definitiva.

Asimismo, la charla abordó el papel de las maestras y maestros como acompañantes en la formación de las y los jóvenes.

Mata Carrasco señaló que la educación constituye una herramienta de transformación social, en la cual docentes y estudiantes participan en la construcción del futuro.

El mensaje de la ponencia planteó reflexiones tanto para el alumnado como para quienes interactúan con ellos de manera cotidiana en las aulas.

La dinámica invitó a las alumnas y alumnos a reconocer sus habilidades, a identificar distracciones que los alejen de sus metas y a tomar decisiones orientadas a la conformación de un proyecto personal.

El contenido de la exposición combinó la preparación académica con elementos de confianza personal, disciplina y superación de obstáculos, con un impacto proyectado hacia el entorno familiar y comunitario.

A 41 años de su creación, el Conalep Delicias utilizó este cierre de actividades para reconocer la trayectoria institucional en la formación de generaciones y para replantear los retos educativos vigentes, manteniendo a las y los estudiantes como eje central de la celebración.