Conoce todos nuestros objetivos

GENERALES

• Acercar la música a todas las personas.
• Difundir la música en todas sus formas y estilos.
• Fomentar el conocimiento y la apreciación de la música.
• Ofrecer una enseñanza instrumental, orientada tanto a la práctica individual como a la práctica en conjunto.
• Proporcionar una enseñanza musical complementaria a la práctica instrumental.
• Fomentar en los alumnos el interés por la participación en agrupaciones vocales e instrumentales.
• Organizar actuaciones públicas y participar en actividades musicales de carácter aficionado.
• Contribuir a que el alumno adopte una actitud positiva y crítica de la vida.

PROFESIONALES

• Favorecer la actuación pedagógica del profesorado.
• Evaluar la acción educativa para verificar el nivel de calidad conseguido y la adecuación de nuestra pedagogía a las necesadades del alumnado.

PEDAGÓGICOS

• Practicar la enseñanza-aprendizaje activos.
• Fomentar la creatividad.
• Favorecer la capacidad para aprender por si mismos.
• Estimular el esfuerzo personal.
• Atender al desarrollo de las capacidades necesarias que permitan una exacta valoración y comprensión del fenómeno artístico musical en sus múltiples aspectos teóricos, históricos, estéticos y sociales.
• Crear agrupaciones camerísticas, orquestales, corales, bandas, etc.

EDUCATIVOS

• Desarrollar en el alumno la sensibilidad artística y el criterio estético como fuentes de información y enriquecimiento cultural.
• Fomentar el trabajo en equipo.
• Desarrollar hábitos de esfuerzo y responsabilidad.
• Promover la escucha activa de la música, fomentando en el alumno la formación de su cultura musical, la comprensión de las estructuras musicales.
• Fomentar la participación de los lumnos en ensambles que les permitan habituarse a interpretar música en público.
• Contribuir al desarrollo de un ambiente musical-cultural en el ámbito familiar.

SOCIALES

• Hacer del CEM una institución cultural y educativa, abierta a la participación ciudadana.
• Desarrollar en el alumno el interés por participar activamente en los diferentes ensambles.
• Impulsar la participación del alumnado en las actividades del centro.